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対象学年	1年	クラス	[001]
講義室	グループルーム２	開講学期	通年
曜日・時限	水２	単位区分	必
授業形態		単位数	4

準備事項
備考

講義の目的・ねらい（講義概要）	本講では、臨床心理学の研究と実践、専門性のあり方を明らかにするために、臨床心理学の歴史、理論、及び倫理についての理解を深める。
講義内容・演習方法（講義企画）	前半では、心理臨床研究の原著論文をとりあげ、発想の背景、課題設定（目的）、分析・論述の論理とその妥当性、表現（記述）形式、結論の妥当性などについてクリティカルに検討する。必要に応じて研究パラダイムの背景等について講義する。（峰松） 後半は、日本の臨床心理学の歴史を概観し、今後の課題を明らかにした上で、専門職の要件としての倫理の問題について、文献検討及びワークを通して実践的に理解を深める。
評価方法・評価基準	出席、担当箇所のまとめと報告、授業中のディスカッションへの参加度、レポート等を総合的に評価する。
履修の条件（受講上の注意）	指定した文献は必ず事前に読み、担当の箇所についてはレジュメを作成すること。討議には積極的に参加し、必ず発言すること。
教科書	随時資料を配布する
参考文献	大塚義孝編 2004 臨床心理学原論 誠信書房、下山晴彦・丹野義彦編 2002 臨床心理学とは何か 東京大学出版会、コーリィー， M.・コーリィー， G. 2004 心理援助の専門職になるために 金剛出版
特記事項（その他）